为落实常态教学要求，3 月 7 日，双碑小学组织本学期第二次语文教研活动。本次活动以 "聚焦常态教学 促进青年成长" 为主题，通过寒假整本书阅读反馈和常态课研讨双轨并行，着力提升语文教学质量，助力青年教师专业发展。

活动中，各年级教师围绕寒假整本书阅读实施情况进行专题交流，重点分析学生阅读成果与改进方向。随后针对本周三节常态课开展深度研讨，从教学设计、课堂生成、学生反馈等维度进行专业点评，既肯定教学亮点，又提出 "大单元教学设计" 等改进建议。洪云校长在总结中强调，要强化 "备课 - 授课 - 反思" 教学闭环管理，切实提升课堂实效性。

本次教研活动通过问题导向与实践反思相结合，为青年教师搭建了成长平台。学校将持续推进常态化教研机制，通过师徒结对、专题培训等方式，帮助青年教师快速成长。据悉，该校后续将围绕 "大单元教学" 开展系列研讨，推动语文教学改革向纵深发展，为学生语文素养提升奠定坚实基础。