宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）

住所

重庆市沙坪坝区双碑光荣坡248号

法定代表人

刘巧

开办资金

640（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市沙坪坝区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

710

705

网上名称

无

从业人数

78

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

按照相关规定执行

开

展

业

务

活

动

情

况

2025年，我校带领党总支一班人锚定“为党育人、为国育才”初心，以“四育四立、学灯永耀”党建品牌为引领，深学践行习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党组织领导的校长负责制。现将履职情况说明如下： 一、上年度问题整改落实情况 2024年度述职查摆的“干部队伍人才断层、青年教师梯队断层、服务群众工作薄弱”三大核心问题，经系统整改取得阶段性成效。 一是针对干部断层问题，建立阶梯式干部培养模式，选拔2名教师进入中层副职岗位，组织干部培训20余场，有效破解了干部断层难题，为学校高质量发展筑牢了坚实的人才根基。 二是破解青年教师培养难题，建立“青蓝结对”培养机制，组织市区校级专项培训30余场，20余名中青年教师获市区级优质课一、二等奖。通过压担子、搭台子、指路子，成功打通了青年教师专业成长的快车道，不仅实现了获奖层次与数量的双突破，更营造了比学赶超的浓厚教研氛围，为学校内涵式发展注入了强劲动力。 三是强化服务群众实效，建立“党员教师联系家庭”制度，沟通教育问题上千次，针对特殊学生群体制定个性化帮扶方案20余份，家长满意度较上年度稳步提升。整改完成率达80%，剩余“特殊学生帮扶长效机制”等问题纳入2026年重点推进事项。 二、2025年主要做法及成效 （一）强化政治建设，把准育人方向，筑牢党建引领“定盘星” 我校始终将党的政治建设摆在首位，坚决扛起管党治党、办学治校主体责任，严格落实党组织领导下的校长负责制，加强班子自身建设，凝聚班子合力、提升履职能力，牢牢把握社会主义办学方向，确保教育事业始终沿着正确政治方向前进。修订完善《莲光小学党总支会议议事规则》等10余项制度，优化党建与业务融合的决策机制，将政治要求贯穿学校教育教学全过程，切实把“两个维护”融入各环节。 （二）深化思想建设，凝聚奋进力量，激活教育发展“思想源” 我校以思想建设为根基，持续深化理论武装，严格落实“三会一课”、主题党日、理论中心组学习等制度，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届历次全会精神开展专题学习30余场，党总支书记上党课4次，主题党日活动12次，班子理论中心组学习12次，实现党员教师学习全覆盖。依托思想建设引领课程改革，以“品正如钢 慧通如莲”办学理念为支撑，构建红色思政等10余门校本课程，高效度推动理论学习成果转化为立德树人实效。 （三）夯实组织建设，建强战斗堡垒，夯实党建工作“硬支撑” 我校坚持大抓基层的鲜明导向，以组织建设为抓手，不断增强党组织的凝聚力、战斗力，推动党建工作与教育教学、团队建设深度融合。推进党建带团建、队建“五双工程”，完善党团队一体化育人体系，少先队品牌顺利结题并获区“优秀”等级，少先队案例荣获区十佳典型案例。同时，严格党员发展程序，注重吸纳青年骨干力量，新增30岁预备党员1名，进一步优化党员队伍年龄结构，夯实党员队伍基础。 （四）严明纪律建设，坚守廉洁底线，筑牢从严治校“防火墙” 我校始终把纪律建设挺在前面，坚持全面从严治党，严明党的政治纪律和政治规矩，营造风清气正的校园政治生态。严格执行意识形态工作责任制，常态化开展党风廉政和意识形态风险研判4次，健全舆情管控机制，全年无意识形态安全事件、无廉政风险问题。常态化开展纪律教育和警示教育，组织“以案四说”警示教育10余次，引导党员教师知敬畏、存戒惧、守底线。完善师德师风考核评价机制，将纪律要求融入师德师风建设全过程，组织家长、学生满意度测评2次，强化监督约束，全年无教师违反职业道德行为，筑牢教师廉洁从教思想防线。 （五）抓实作风建设，践行初心使命，架起家校社协同“连心桥” 我校以作风建设为抓手，坚持严管厚爱结合、激励约束并重，引导全体党员教师践行初心使命，强化服务意识，切实解决群众急难愁盼问题。深化家校协同育人，组织家长会、家长开放周等活动10余场；完成校园排危、环境改造等30余处，联合社区开展周边环境治理5次，营造安全和谐的育人环境。聚焦民生实事，建立民生实事台账，办结贫困学生爱心午餐申请、心理特质学生帮扶等事项10余件，为特殊学生提供精准帮扶，以优良作风赢得家长和社会广泛认可，彰显党建为民的责任与担当。 三、下一步工作 （一）激活中老年教师动能 以“党建带师建” 强化思想引领与关心关爱，挖掘职业价值；建立实绩、创新导向的差异化激励机制，搭建适配优势的展示平台，完善骨干教师传帮带体系，引导教师学习新理念、参与教科研，破解职业倦怠，稳步提升业务能力。 （二）提升红岩思政实效 深化馆校合作与研学实践，创新沉浸式、体验式教学；结合学生生活与成长需求，梳理红岩精神育人元素并融入教学；加强思政教师培训，健全科学评价机制，摒弃形式主义，注重育人实效。 （三）凝聚家社校协同合力 以市级重点课题为抓手，构建党建引领的育人格局，发挥党员干部桥梁作用，建立常态化沟通渠道，明晰三方责任。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

全年无社会投诉和诉讼，是人民满意的学校之一。

接受捐赠

资助及使用情况

全年无捐赠收入。